Ora vejam e chorem a rir:
A legendagem não poderia estar mais adequada à realidade existente. Uma boa forma de transmitir aos leigos na área da Educação Escolar, o que os Professores vivem, no sistema de ensino actual.
"...e que o final do vídeo se torne realidade: DEMISSÃO!!"
eis-me
- Nô Calaim
- A minha honra é, objectivamente, a opinião dos outros acerca do meu valor, e, subjectivamente, o meu receio dessa opinião. Ou escrevo algo que valha a pena ler, ou faço algo acerca do qual valha a pena escrever.
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2 registos dos antónimos e sinónimos de eis-me:
Parabéns pela greve que tenho a certeza que fizeste!
Beijinhos
e-mail recebido: (...ao ponto que o Ministério da Educação chega!!)
"Exmo(a) Sr(a) Professor(a)
Nos últimos dias vieram a público algumas informações incorrectas relativamente à aplicação de gestão do processo de avaliação de desempenho, que importa esclarecer:
1. Nesta fase do processo de avaliação de desempenho esta aplicação garante que todos os docentes possam fazer chegar de forma mais ágil e individualizada as suas propostas de objectivos ao respectivo avaliador, como, aliás, foi solicitado quer por escolas quer por professores.
2. O acesso às diferentes áreas da aplicação está limitado aos respectivos intervenientes nas diferentes fases do processo, em cada escola.
3. O avaliador apenas acede aos seus dados e aos objectivos dos seus avaliados.
4. Os avaliados apenas acedem aos seus dados individuais.
Por fim, face a boatos que circulam sobre um eventual bloqueio da aplicação, informa-se que a inserção sucessiva de palavras-chave incorrectas não tem qualquer impacto na aplicação.
Direcção Geral de Recursos Humanos da Educação.
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